一.剑桥少儿英语考试
剑桥少儿英语考试(CYLE)是剑桥大学考试委员会(UCLES)特别为测试7-12岁少儿的英语水平而设计的一套考试系统。该考试分为三个级别:一级(Starters), 二级(Movers)和三级(Flyers)(喻示着孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进movers直至最终起飞flyers来学习掌握和使用英语)。它强调四个方面的内容,分别是主题、语法、单词和作业。三个级别的单词量分别在350、650和1050。
考试的目标是推动生动、精彩的语言使用,精确考察英语水平,展示
国际化水平考试,促进有效的语言教育和学习。每级考试分为三个部分:读写、听力和口试。
考试在设计上易于掌握和生动有趣,没有及格和不及格的区别。每一个参加考试并完成考试的三个部分的考生都可以得到一个成绩证书。
本套考试在标准上和成人考试一样具有准确性、可靠性和真实性。它们是建立在全世界儿童所熟悉的日常活动和语言环境的基础上的。考试的设计连不熟悉考试的孩子也一样很容易理解。因为最高的三级所对应的语言水平是成人的最低级别(KET),所以本考试提供了迈向更高级的剑桥考试的机会。
在世界各个地方广泛使用的教科书和学习材料被视为该考试过程的一个部分,对学习内容和教学材料的改进的努力一直没有间断。考虑到儿童的年龄和生活背景课文和图画以清晰和生动的方式体现出来。
剑桥少儿英语考试是一套开放性的考试,它适合世界上参加了本国课程的儿童。它的教学和考试都采用相同的教学大纲和设计为三个等级。
本项目的一个指导原则是希望缩短孩子的学习过程和考试的距离。它的内容被设计为测试孩子在清楚的、容易理解的有关情景下精彩的语言表达。当少儿参加考试时他们会很熟悉考试,而不会紧张。但是教师主要的工作不是教孩子如何熟悉考试形式,而是集中在孩子如何学会语言的含义和情景。
剑桥少儿英语考试包括三个关键的级别:一级(Starters)、二级(Movers)和三级(Flyers)。 因为最高的级别Flyers的语言水平大约相当于剑桥主体考试的KET,因此它可以作为长大以后通向KET或迈向PET的桥梁。
剑桥少儿英语考试一级(Starters):
一级:适合6-8岁,经过大约100小时的英语学习,掌握近400个词汇的学生参加;
剑桥少儿英语考试二级(Movers):
二级:适合8-11岁,经过大约175小时的英语学习,掌握约600个词汇的学生参加;
剑桥少儿英语考试三级(Flyers):
三级:适合9-12岁,经过大约250小时的英语学习, 掌握约1000个词汇的学生参加。
在中国由于考生的语言背景与其它国家的差异,剑桥少儿英语考试的年龄段扩展到6-12岁甚至更广。不论参加过多少学时的训练,具有什么样的基础,都可以参加考试。
下表列举出三级考试的一般特性和区别:
读写(Reading and Writing )
这个部分是个笔试部分,时间为:20分钟(一级)到40分钟(三级)。文字篇幅比较短小,由一些固定内容的单词和结构组成。考生只需要进行简单的操作如选择和打勾,用单词和短语填空,回答灵活性的问题。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。
听力(Listening)
这个部分也是一个笔试部分。时间为:20分钟(一级和三级),25分钟(二级)。和读写部分一样,考试内容局限在考试指定的内容。考生听简短的成人和儿童的录音对话,进行简单的操作如划线、选择、配对和填色。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。
口试(Speaking)
这部分是个面对面的持续约5到10分钟的考试。考试由经验丰富的,经过培训的合格考官执行。考生按照考官的视觉提示回答提问,提供自我的简单情况。
| 一级(Starters |
| STARTERS听力测试部分概要: |
| |
主要技能 |
形式 |
考查目的/题目类型 |
题目数量 |
1 |
词汇题目 |
插图+对话 |
按照提示在图上正确地标出事物的位置 |
5 |
2 |
数词和拼写 |
插图+对话 |
非常简单的听写数字和拼写 |
5 |
3 |
行为
(现在进行时) |
插图+对话 |
三项选择(图),在正确的图上画“√” |
5 |
4 |
词汇和相关位置 |
插图+对话 |
按照提示正确地标出位置,绘画及着色 |
5
(10分) |
|
| STARTERS阅读与写作部分概要: |
|
主要技能 |
形式 |
考查目的/题目类型 |
题目数量 |
1 |
阅读(词汇) |
5条词汇(带插图) |
用““√”或“X”标出正确或错误答案 |
5 |
2 |
阅读(词汇、数字、方位、语法) |
1个插图 |
用yea或no回答 |
5 |
3 |
拼写、写作 |
5个插图 |
拼写出正确的单词 |
5 |
4 |
阅读、写作 |
完形填空(带插图提示) |
填空,只有一个正确答案 |
5 |
5 |
阅读、写作 |
由3幅插图组成故事,共5个问题 |
用一个词回答问题 |
5 |
|
| 口语考试: |
|
形式 |
考查目的 |
1
?
? |
问候及询问姓名;
通过相关图片,按照“谈话框架”作出指示,提出问题。 |
完成口头问题;
用适当的动作和/或一个单词进行问题的回答。 |
2
? |
根据框架提出问题:姓名、年龄、学校班级、喜欢和不喜欢的。 |
用单词和/或词组回答问题。
? |
|
| 二级(Movers) |
| MOVERS听力测试部分概要: |
|
主要技能 |
形式 |
考查目的/题目类型 |
题目数量 |
1 |
词汇题目
动词词组 |
插图及对话 |
按照提示在图上正确地标出事物的位置 |
5 |
2 |
列出信息 |
短文填空
对话 |
记录单词或数字 |
5 |
3 |
词汇题目
动词词组
(过去时) |
插图及对话 |
填写星期单词到相应插图的下面横线上 |
5 |
4 |
词汇题目 |
插图及对话 |
三选一,并在方框内画“√” |
5 |
5 |
详列信息 |
插图及对话 |
着色并绘画 |
5 |
|
| MOVERS阅读与写作测试部分概要: |
|
主要技能 |
形式 |
考查目的/题目类型 |
题目数量 |
1 |
单词词义理解 |
附有图片的单词及单词定义 |
词义及图片进行匹配,并将单词抄写在横线上。 |
6 |
2 |
短文理解 |
图片及短文 |
用yea或no回答 |
6 |
3 |
识别合适的表达方式 |
附有多个回答方式的对话段 |
在方框内写出所选回答方式的字母代码 |
6 |
4 |
完形填空(名词或动词) |
附有图片的短文 |
在空白处填写单词 |
7 |
5 |
回答问题 |
短文、插图及问题 |
回答问题不能超过三个单词 |
10 |
6 |
完形填空 |
短文及几组单词 |
选择最合适的单词并将其抄写在短文的空白处 |
5 |
|
| 口语考试: |
|
形式 |
考查目的 |
1
? |
问候及询问姓名;两张相似的图片 |
找出两张图片的四个不同点 ? |
2
? |
一组图片 |
讲出相关的故事(现在时) |
3 |
几组图片 |
找出每一组图片中不同的 |
4 |
开放性问题 |
回答问题 |
|
| 三级(Flyers) |
| FLYERS听力测试部分概要: |
|
主要技能 |
形式 |
考查目的/题目类型 |
题目数量 |
1 |
词汇题目
动词词组 |
插图及对话 |
将人名与插图中的人物进行匹配 |
5 |
2 |
摘取信息 |
短文填空
对话 |
记录主要信息 |
5 |
3 |
词汇题目 |
插图、单词及独白 |
通过在方框内填写字母对插图及单词进行匹配 |
5 |
4 |
摘取信息 |
插图及对话 |
三选一,并在方框内画“√” |
5 |
5 |
摘取信息 |
插图及对话 |
着色并绘画 |
5 |
|
| FLYERS阅读与写作测试部分概要: |
|
主要技能 |
形式 |
考查目的/题目类型 |
题目数量 |
1 |
单词词义理解 |
单词、单词定义及一些小插图 |
通过在方框内写出字母,将单词与定义进行匹配。 |
10 |
2 |
短文理解 |
图片及短文 |
用yea或no回答 |
7 |
3 |
识别合适的表达方式 |
附有多个回答方式的对话段 |
在方框内写出所选回答方式的字母代码 |
5 |
4 |
完形填空(名词或动词) |
附有图片的短文 |
在空白处填写单词 |
6> |
5 |
短文理解 |
短文、插图及问题 |
回答问题不能超过四个单词 |
7 |
6 |
完形填空 |
短文及几组单词 |
选择最合适的单词并将其抄写在短文的空白处 |
10 |
7 |
完形填空 |
短文 |
在空白处填写合适单词(不提供可选单词) |
|
|
| 口语考试: |
|
形式 |
考查目的 |
1
|
问候及询问姓名;两张相似的图片,其中一张放在考官处。对考官的那张图片进行口头描述。 |
找出两张图片的六个不同点
|
2
|
一组答案,一组问题 |
关于两个人物进行回答与提问 |
3 |
一组图片 |
讲出相关的故事(过去时) |
4 |
针对考生的开放性问题 |
针对自己进行问题的回答 |
|
二.剑桥少儿英语考试问答
1、什么是剑桥少儿英语?
答:剑桥少儿英语是英国剑桥大学为非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的。剑桥少儿英语学习系统以Pre-starters、Starters、Movers、Flyers四级,简称为预备、一、二、三级。剑桥少儿英语以学习、培训为重点,从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手,培养学生的英语语言思维能力,建立起英语学习的自信心与荣誉感。剑桥少儿英语在培训中采用交际教学法,注重培养语言的交际能力,使学生的听、说、读、写四项技能全面发展。剑桥少儿英语在培养学生语言运用能力的同时,充分发挥孩子的主动性、个性、创造性,以适应二十一世纪新型人才的需要。
2、剑桥少儿英语的引进和发展情况怎样?
答:教育部考试中心中英教育测量交流中心(以下简称中英中心)于1996年夏天引进了该项目并负责在中国的推广。经过近9年的不断发展完善,剑桥少儿英语逐渐成为一套成熟的学习系统,并在全国30个省份建立了承办机构和培训单位,建立了剑桥少儿英语教师和口试考官队伍。
3、参加剑桥少儿英语学习和考试的情况怎样?
答:目前,中国大陆学习剑桥少儿英语的人数累计已达500余万人次,参加考试的人数累计已达100余万人次,是全世界参加人数最多的国家,占全世界剑桥少儿英语总考生数量的一半。全国持证上岗的教师有2万余人,培训合格的口试考官近6000人。
4、剑桥少儿英语考试有几种形式?
答:剑桥少儿英语考试分为笔试及口试两部分(预备级只有口试),笔试又分为听力与读写两部分。无论具备什么英语基础的考生,不管通过多少个小时的学习,只要完成了相应级别剑桥少儿英语指定教材的学习,即可参加该级别的考试。参加剑桥少儿英语考试者均可获得由教育部考试中心中英教育测量学术交流中心与英国剑桥大学考试委员会联合签发的写实性证书。